Większość z nas będzie kiedyś seniorami. To przywilej, a równocześnie spore wyzwanie. Warto więc do tego etapu życia przygotowywać się jak najwcześniej. Świetną okazją ćwiczenia w tym zakresie były kolejne warsztaty przygotowane przez Dział Nowości Wydawniczych i Wydarzeń Kulturalnych wspólnie z Panią Lucyną Brzezińską-Eluszkiewicz (laureatką konkursu Książka Roku 2021 Polskiej Sekcji IBBY, animatorką kultury i biblioterapeutką związaną z Fundacją 12 Kamienica w Bydgoszczy, która proponuje szereg inicjatyw skierowanych do seniorów). Szkolenie miało miejsce 17 września 2024 roku.

Uczestnicy szkolenia „Biblioterapia seniorów w pracy bibliotek i społeczności” – bibliotekarze warszawscy i przedstawiciele bibliotek publicznych woj. mazowieckiego – otrzymali dużą porcję wiedzy teoretycznej i praktycznej na temat możliwości uaktywnienia czytelników dojrzalszych. Prowadząca zarysowała różne konteksty funkcjonowania seniorów w środowisku nie zawsze sprzyjającym ich samorealizacji i zaprezentowała wiele przykładów tekstów literackich, które mogą być punktem wyjścia do dyskusji w tej grupie. Brzezińska-Eluszkiewicz starała się również zainspirować bibliotekarzy do podejmowania działań integrujących seniorów z najmłodszymi użytkownikami bibliotek, a także wskazała na możliwości wykorzystania w podobnej pracy pozaksiążkowych nośników treści kulturowych.

12 września 2024 roku miały miejsce kolejne warsztaty zorganizowane dla bibliotekarzy przez Oddział Nowości Wydawniczych. Tym razem zajęcia poprowadziła pani Agnieszka Dydycz – w przeszłości ceniony bankowiec, od jakiegoś czasu wzięta pisarka. Jej zawodowe losy są dowodem na to, że zawsze można zacząć od nowa. Pani Agnieszka nie analizuje już cyferek, ale słowa i słowom właśnie poświęcony był warsztat zatytułowany „Przez język do serca, czyli jak słowa wpływają na nasz dobrostan”. W świecie ogólnego przebodźcowania, fake newsów, nadmiaru niesprawdzonej informacji, naszym obowiązkiem jest uświadamianie w zakresie tego, co naprawdę istotne. Bibliotekarze także mają tu do odegrania ważną rolę. Dzięki zdobytej wiedzy będą oni bardziej umiejętnie rozpoznawać treści napędzane algorytmami i sztuczną inteligencją. Ciekawą częścią zajęć była rozmowa o alergiach słownych. W jej trakcie uczestnicy mogli podzielić się tym, co osobiście drażni ich w współczesnej polszczyźnie. Wszyscy wyszli ze spotkania bogatsi nie tylko o nowe doświadczenia, ale i konkretną wiedzę na temat dobrze i źle używanego języka.